Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów
został dofinansowany ze środków budżetu państwa.
Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów został dofinansowany ze środków budżetu państwa.
Polscy piętnastolatkowie utrzymują wysoką pozycję na świecie pod względem umiejętności matematycznych, rozumienia czytanego tekstu oraz rozumowania w naukach przyrodniczych.
Badanie PISA i jego wyniki są często przedmiotem szerszej analizy, co znajduje swoje odzwierciedlenie w publikacjach. Poniżej przedstawiamy dwa nowe artykuły, których współautorami są pracownicy IBE, odnoszące się do zadań wykorzystywanych w części przyrodniczej badania PISA.
Decyzją Rady Zarządzającej Programu PISA cykl badawczy zmieni się z trzyletniego na czteroletni. Po badaniu PISA 2025 kolejny pomiar umiejętności uczniów odbędzie się w 2029 roku.
Zakończyła się terenowa realizacja ósmej edycji badania PISA (Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów). W Polsce badanie przeprowadzono w 246 szkołach i wzięło w nim udział ponad 7 tys. piętnastolatków.
Rozpoczęła się 8. edycja Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów. W badaniu weźmie udział 248 polskich szkół i ponad 9,8 tys. 15-latków. Wyniki poznamy w grudniu 2023 r.
Badanie PISA i jego wyniki są często przedmiotem szerszej analizy, co znajduje swoje odzwierciedlenie w publikacjach. Poniżej przedstawiamy dwa nowe artykuły, których współautorami są pracownicy IBE, odnoszące się do zadań wykorzystywanych w części przyrodniczej badania PISA.
Polski zespół badawczy rozpoczął współpracę ze szkołami wylosowanymi do głównego badania PISA. Badanie odbędzie się wiosną 2022 roku.
W tym roku szkolnym realizowany będzie kolejny cykl największego badania edukacyjnego. Zespół PISA przygotowuje się do przeprowadzenia badania głównego PISA 2022, które rozpocznie się 1 marca 2022 roku i odbędzie się w ponad 250 szkołach z terenu całej Polski. Rekrutacja szkół wylosowanych do badania rozpocznie się w listopadzie 2021 roku.
Zespół badania PISA 2022 serdecznie dziękuje dyrektorom szkół ponadpodstawowych wylosowanych do realizacji badania pilotażowego PISA 2022 za wyrażenie zgód na udział szkół w badaniu i życzliwe podejście do przeprowadzenia badania w czasie trwającej pandemii.
Przeprowadzenie I etapu badania w 2020 było w wielu krajach niemożliwe z powodu pandemii koronawirusa, dlatego OECD wraz z konsorcjum międzynarodowym i Ministerstwem Edukacji i Nauki zdecydowało o przesunięciu realizacji tego etapu badania na rok 2021.
© 2024 Instytut Badań Edukacyjnych