Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów
został dofinansowany ze środków budżetu państwa.
Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów został dofinansowany ze środków budżetu państwa.
Zespół badania PISA 2025 serdecznie dziękuje dyrektorom szkół ponadpodstawowych wylosowanych do realizacji pierwszej części badania PISA 2025 za wyrażenie zgód na udział szkół w badaniu i życzliwe podejście do przeprowadzenia badania.
W najbliższym czasie polski zespół badania PISA 2025 rozpocznie współpracę ze szkołami wylosowanymi do pierwszej części badania. Badanie odbędzie się wiosną 2024 roku.
W 2025 roku główną dziedziną badania osiągnięć uczniów w ponad 90 krajach będą nauki przyrodnicze. Zaprezentowane 15 czerwca 2023 roku założenia części badania PISA 2025 w zakresie nauk przyrodniczych zostały dostosowane do zmieniających się sposobów wykorzystywania umiejętności z zakresu nauk przyrodniczych we współczesnym świecie.
Ministerstwo Edukacji i Nauki powierzyło Instytutowi Badań Edukacyjnych realizację kolejnej edycji badania PISA. Pilotaż badania odbędzie się wiosną 2024 roku, a badanie główne wiosną 2025 roku.
Badanie PISA i jego wyniki są często przedmiotem szerszej analizy, co znajduje swoje odzwierciedlenie w publikacjach. Poniżej przedstawiamy dwa nowe artykuły, których współautorami są pracownicy IBE, odnoszące się do zadań wykorzystywanych w części przyrodniczej badania PISA.
Decyzją Rady Zarządzającej Programu PISA cykl badawczy zmieni się z trzyletniego na czteroletni. Po badaniu PISA 2025 kolejny pomiar umiejętności uczniów odbędzie się w 2029 roku.
Zakończyła się terenowa realizacja ósmej edycji badania PISA (Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów). W Polsce badanie przeprowadzono w 246 szkołach i wzięło w nim udział ponad 7 tys. piętnastolatków.
Rozpoczęła się 8. edycja Programu Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów. W badaniu weźmie udział 248 polskich szkół i ponad 9,8 tys. 15-latków. Wyniki poznamy w grudniu 2023 r.
Badanie PISA i jego wyniki są często przedmiotem szerszej analizy, co znajduje swoje odzwierciedlenie w publikacjach. Poniżej przedstawiamy dwa nowe artykuły, których współautorami są pracownicy IBE, odnoszące się do zadań wykorzystywanych w części przyrodniczej badania PISA.
Polski zespół badawczy rozpoczął współpracę ze szkołami wylosowanymi do głównego badania PISA. Badanie odbędzie się wiosną 2022 roku.
© 2024 Instytut Badań Edukacyjnych