Status społeczno-ekonomiczny a wyniki uczniów w badaniu PISA 2018
Polski zespół badania PISA przygotował opracowanie prezentujące powiązanie wyników osiągniętych przez polskich uczniów w badaniu PISA 2018 ze statusem społeczno-ekonomicznym uczniów.
Znamy główne wnioski z V tomu analiz wyników badania PISA 2018
29 września ukazał się kolejny raport z serii prezentującej wyniki badania PISA 2018. Piąty tom dotyczy efektywności polityk edukacyjnych i ich uwarunkowań systemowych widzianych z perspektywy wyników uzyskiwanych przez uczniów w pomiarze umiejętności PISA, równości szans oraz dobrostanu 15-letnich uczniów uczestniczących w badaniu.
Umiejętności, postawy i zachowania finansowe młodzieży w Polsce. Prezentacja wyników badania PISA 2018
Co polscy uczniowie wiedzą o pieniądzach i jak radzą sobie w sytuacjach wymagających wiedzy o finansach? Skąd mają pieniądze i w jaki sposób je wydają? Czy młodzi ludzie są dobrze przygotowani do podejmowania odpowiedzialnych decyzji finansowych? Jak wypadają polscy uczniowie na tle uczniów z innych krajów?
Publikacja książki „PISA 2018. Czytanie, rozumienie, rozumowanie”.
Prezentujemy książkę p.t. „PISA 2018. Czytanie, rozumienie, rozumowanie”.
Polscy uczniowie wśród najlepszych na świecie Znamy wyniki międzynarodowego badania PISA 2018
W porównaniu z wynikami poprzedniego badania PISA 2015, polscy uczniowie osiągnęli lepsze wyniki we wszystkich badanych obszarach: rozumienia czytanego tekstu, rozumowania matematycznego i rozumowania w naukach przyrodniczych. We wszystkich trzech obszarach objętych badaniem wyniki polskich uczniów są powyżej średniej dla krajów OECD i lokują ich w światowej czołówce. Najlepsze wyniki w badaniu osiągnęli uczniowie z 4 regionów Chin, Hongkongu, Singapuru i Makao. W badaniu PISA 2018 wzięło udział ponad 660 tys. uczniów z 79 krajów i regionów świata.
WYNIKI PISA 2018
KSIĄŻKA PISA 2018 GŁÓWNE WYNIKI UMIEJĘTNOŚCI FINANSOWE MAPY MATERIAŁ PRASOWY Polscy uczniowie wśród najlepszych na świecieZnamy wyniki międzynarodowego badania PISA 2018 W badaniu PISA 2018, w porównaniu z poprzednią edycją z 2015 roku, polscy uczniowie osiągnęli lepsze wyniki we wszystkich badanych obszarach: rozumienia czytanego tekstu, rozumowania matematycznego i rozumowania w naukach przyrodniczych. We wszystkich trzech […]
Założenia teoretyczne badania PISA 2018
Prezentujemy założenia teoretyczne oraz przykładowe zadania badania PISA 2018 – największego międzynarodowego badania umiejętności uczniów na świecie, realizowanego przez konsorcjum nadzorowane przez OECD. Wyniki PISA 2018 poznamy już 3 grudnia br.
Wyniki badania PISA 2018
3.12.2019 roku o godz. 9:00 w Paryżu odbędzie się międzynarodowa prezentacja wyników PISA 2018.
ZESPÓŁ BADAWCZY PISA 2025
Badanie PISA 2025 realizują członkowie Zespołu Badań Umiejętności Joanna KaźMIERCZAK KIEROWNIK BADANIA PISA 2025 Absolwentka Wydziału Filologicznego i Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Łódzkiego oraz studiów podyplomowych w zakresie zarządzania projektami na Uniwersytecie Warszawskim. Od lat związana z edukacją na styku dydaktyki i zarządzania. Kierowała szkołą językową oraz organizowała szkolenia pracownikom znanej korporacji. W latach 2007-2009 […]
Badanie PISA 2022 „Umiejętności finansowe młodzieży”
Znamy już wyniki dodatkowej części badania PISA 2022 dotyczącej umiejętności finansowych. Polscy piętnastolatkowie znacznie częściej niż we wcześniejszych edycjach deklarowali korzystanie z usług bankowych, a pod względem częstotliwości dokonywania płatności za pomocą smartfona czy zakupów przez internet wyróżniają się na tle rówieśników z innych krajów.
