Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów
został dofinansowany ze środków budżetu państwa.
Założenia teoretyczne badania (ang. Frameworks) są opracowywane dla głównych dziedzin badania na początku każdej edycji. Oznacza to, że co 9 lat pojawiają się nowe założenia teoretyczne dla każdej z tych dziedzin. Modyfikacja i uaktualnianie założeń teoretycznych badania są konieczne ze względu na zmieniające się warunki testowania uczniów, zagadnienia ważne dla pomiaru umiejętności oraz wprowadzanie nowych konceptów i rodzajów zadań. Opracowuje się również założenia teoretyczne dla dziedzin innowacyjnych. Od 2022 roku założenia teoretyczne badania są publikowane w formie aktywnej, która zawiera również przykładowe zadania wykorzystywane w PISA.